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托福听力日常怎么训练

2019-12-19

  托福听力日常怎么训练

  1、总听全文

  在这里,候选人不必太纠缠于内容的细节。您只需要做两件事:一是阐明主题,并且可能知道您正在听的段落。另一个是找到逻辑。 英文文章的逻辑是什么?只要可以简单地判断文章是按时间顺序还是按空间顺序书写,即是对现象的解释还是对两种观点的比较。因此,通过听第一步,注意继承和转移的用语可以帮助蜂鸟电竞快速理解文章的逻辑关系。

  这就像听一段。当您过去聆听时,您的期望必须是现在或将来可以聆听。当您听到“有人思考”时,您的回答应该是“是”,下一个话题是“其他人或我认为”。过去,每个人都对那些可能使他想起文章的逻辑关系或顺序的词语不敏感。始终在您第一次下达命令时仔细研究细节。

  2、听主要信息

  每个句子的主干是主要信息,其余的没听清或者不懂没关系。比如

  ”Well, that plus the main thing is to make sure students have access to the information of the books, including if they are available in electronic format these days, even the really old ones. ”

  这么大一段只有“学生,有权限,书,电子形式”这几个词是主要信息,其他都是修饰语。

  3、复述

  听一句,马上重复一遍听到的句子。写下来太费时间,口语复述就可以。Z开始需要暂停,练习多了就不需要暂停,同步复述。这一步其实可以检验自己到底哪些细节处是听不懂的,总结多了就可以知道为什么,是因为连读弱读吗?是因为口音吗?是因为词汇不知道吗?还是因为句子太长太复杂?练多了,听力就会有质的飞跃。

  这一步是核心关键●!胺锤础痹谡饫锊皇且桓龈贝(adverb)来修饰琢磨的,反复和琢磨都是动词(verb),指既要反复,又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功(very diligent)的同学,一句话听不懂,他就发誓(swear)说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍,听得眼睛都绿了,还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是Z合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话,再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么,要通过反复三五遍,建立(to build)对整个句子的感觉(feeling)。

  4、总结全文

  总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是总结文章结构和主要内容。做多了就知道托福听力的常用逻辑结构是什么。二是发现了问题,解决问题。如果因为是单词不认识,我就多记两遍。如果是因为发音问题(pronunciation issue),我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉,我就把这个句子单独提出来分析(to analyze)一下。

  5. 看着文本材料跟读2遍。


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